Однако мало одной внешней культуры, нужна еще и культура внутренняя. Внешняя культура включает в себя определенный набор привычек и навыков поведения, а культура внутренняя заключается в так называемом «сердечном слухе». Развить «сердечный слух» намного сложнее, чем научить ребенка говорить слова «спасибо» и «пожалуйста». Понимание чувств другого человека, направленность на него является важным условием в развитии «сердечного слуха». Нужно дать понять ребенку, что он не должен затруднять окружающих в чем-либо или огорчать их своими неприятностями, нужно обходиться самому! Например, родители не должны все время о чем-то просить детей, если в этом нет необходимости, ну а если они о чем-то просят малыша, то должны 10 раз сказать «пожалуйста», чтобы ребенок понял, как нелегко просить.
Нельзя упрекать ребенка, если он еще не научился дарить, отдавать или если не умеет пока радоваться за другого. От родителей требуется лишь на личном примере показать, как можно дарить, радоваться за других и т.д.
Зачастую дети вмешиваются в разговор между взрослыми, а те, в свою очередь, прерывают малыша и говорят примерно следующее: «Взрослых перебивать нельзя! Не мешай!». Но редко кто из родителей задумывался, что на самом деле, произнося такие слова, тоже невежливо поступают по отношению к своему ребенку. А ведь малыш очень быстро усваивает! Запомните, что, обучая ребенка вежливости, недопустимо быть грубым. В данной ситуации лучше сказать иначе: «Давай я сначала закончу свой рассказ, а потом говорить будешь ты».
Не следует постоянно говорить ребенку о том, что он груб, ведь он не станет от этого вежливее. Наоборот, он примет такую оценку в свой адрес и будет сам себя считать грубым и соответственно себя вести.
Показать ребенку, что такое вежливое обращение, можно в гостях у родственников или друзей. Родители не любят делать замечания своим детям в гостях, а те это быстро просекают. В связи с этим малыши специально приберегают свои выходки для таких случаев. Как предотвратить невежливое поведение в этом случае? Очень просто. Нужно просто сказать хозяевам дома, чтобы они установили для ребенка правила поведения и следили за их выполнением. Например, всем известно, что дети любят беситься в гостях, при этом они начинают прыгать по диванам и кидаться подушками. Но ведь некрасиво так вести себя! Хозяева дома должны сами решить можно ли ребенку прыгать на диване и бросаться подушками. Наверняка ребенок послушается, потому что ограничения, которые ввели другие взрослые, а не родители, более действенны.
Кто за что отвечает в поведении ребенка в гостях заранее должно быть оговорено родителями и хозяевами дома. Хозяин имеет право устанавливать правила и требовать их соблюдения. А родители должны временно ослабить над ребенком надзор, чтобы он почувствовал реальность происходящего и смог осознать свою ответственность.
